Patricio Lerma
Ciudad Victoria, Tamaulipas.–
La secretaria ejecutiva del Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) en Tamaulipas, Ivette Salazar Márquez, destacó los avances en materia de capacitación y coordinación institucional para mejorar la atención a menores con condiciones de neurodesarrollo.
En el marco de los trabajos legislativos, se informó que recientemente se llevó a cabo una sesión de la Comisión de Educación Inclusiva, donde participaron diversas instituciones especializadas en la atención de niñas y niños con neurodivergencias, como autismo, TDAH y dislexia.
Como parte de los acuerdos, Salazar Márquez explicó que se fortalecerán los procesos de capacitación dirigidos a servidores públicos, con el objetivo de brindar una atención más adecuada y sensible a este sector de la población.
Asimismo, detalló que se impulsan herramientas específicas para mejorar la inclusión, como la elaboración de guías de atención accesibles incluyendo formatos en sistema Braille y lenguaje de señas, además de programas de acompañamiento para madres y padres de familia.
La funcionaria subrayó que estas acciones forman parte de un trabajo interinstitucional en el que participan el Poder Legislativo, Ejecutivo, Judicial y organizaciones de la sociedad civil, con el propósito de garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Finalmente, enfatizó que el enfoque principal es la prevención y la detección oportuna, mediante la sensibilización de familias y autoridades, a fin de que puedan identificar señales de alerta y canalizar a los menores a las instancias correspondientes para su diagnóstico y atención.
