Por: Patricio Lerma
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, informó que la entidad se encuentra revisando el proyecto de regulación del uso de teléfonos celulares en las escuelas, luego de que una encuesta nacional revelara que el 86 por ciento de los docentes considera necesario retirar estos dispositivos de las aulas debido a su impacto en la concentración de los estudiantes.
Explicó que la Secretaría de Educación Pública ya envió un borrador para establecer los lineamientos, al cual Tamaulipas realizó algunas observaciones, mientras que el próximo lunes se llevará a cabo una reunión nacional de secretarios de Educación con el titular de la SEP, Mario Delgado, para revisar la operación federal de esta medida, cuya aplicación podría comenzar en noviembre en el nivel básico.
Valdez García aclaró que la intención no es sacar la tecnología de las escuelas, sino evitar que los teléfonos celulares y particularmente las redes sociales se conviertan en un factor de distracción. Señaló que herramientas como tabletas e iPads podrían continuar utilizándose con fines educativos, además de destacar que varios países con mejores resultados en la prueba PISA ya habían implementado restricciones similares desde hace varios años.
En materia académica, el funcionario adelantó que Tamaulipas analizará los resultados de la prueba PISA y reforzará estrategias para mejorar el aprendizaje de matemáticas, entre ellas el programa “Sofía XT”, que ha mostrado resultados positivos y podría ampliarse a una mayor cantidad de estudiantes.
También anunció que el próximo lunes podrían darse a conocer los resultados de la evaluación estatal “Tamaulipas Aprende”, en la que participaron alrededor de 700 mil alumnos en las áreas de matemáticas, español y ciencias, cifra que permitirá realizar un análisis comparativo con PISA.
Finalmente, destacó que el Gobierno Federal y el Estado también trabajan en el fortalecimiento de la salud emocional de los estudiantes mediante el programa “ABC de las Emociones”, capacitación que ya comenzó a impartirse a docentes y que llegará a alrededor de 300 mil jóvenes de los 14 subsistemas de educación media superior y estudiantes de tercero de secundaria, con el objetivo de prevenir situaciones de ansiedad, depresión y otros problemas que se agudizaron después de la pandemia.
