Por: Redacción
Ciudad de México.– El talento de los docentes tamaulipecos quedó una vez más de manifiesto, con el reconocimiento que recibieron tres maestros al ser coordinadores e innovadores de telesecundaria, al participar en la elaboración de las propuestas de los nuevos materiales educativos de este nivel.
Los maestros que se hicieron acreedores a este reconocimiento, entregado en el marco de la Reunión Nacional 2024 de Telesecundarias celebrada en la Ciudad de México, fueron el subjefe técnico pedagógico de telesecundaria, Juan Antonio Linares Rubio; el asesor técnico pedagógico, Pedro Osvaldo Arias Martínez; y el asesor técnico pedagógico de la Subjefatura Técnica Pedagógica de Telesecundaria, Edgar Adrián Ramírez Vázquez.
Como parte de la reunión, los docentes presenciaron la conferencia impartida por Marx Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública, y la ponencia de Luis Miguel Cisneros Villanueva, director de Medios Audiovisuales e Informáticos, con el tema “El Acompañamiento Pedagógico NEM”.
Además, asistieron al taller “Proyectos de Desarrollo Académico”, donde se abordó el tema de la revisión de los componentes y su organización en un proyecto parcial de aula, para efectuar ajustes a los proyectos académicos que lo conforman.
De la misma manera, atendieron el taller “Proyectos de Integración Comunitaria”, donde se hizo una revisión de las actividades propuestas para la semana de inicio y cierre, así como de los materiales de apoyo para el desarrollo de los proyectos de integración comunitaria, a fin de obtener el conocimiento necesario para organizar las actividades propuestas a lo largo del ciclo escolar.
La participación exitosa de los docentes tamaulipecos reconocidos a nivel nacional por crear materiales educativos de calidad es un reflejo del compromiso integral que la SET tiene con el desarrollo y mejora de la enseñanza que se ofrece a las y los estudiantes, acorde a las políticas educativas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya.
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