Por: José Medina
Ciudad Victoria._ Blanca Aurelia Anzaldúa Nájera diputada integrante de la comisión de educación en el Congreso de Tamaulipas pidió que se establezca como obligación de la Secretaría de Educación el desarrollo y la distribución de la obra editorial titulada «La Constitución Política del Estado de Tamaulipas al alcance de los adolescentes», que contemple las siguientes características:
– Redacción accesible y amigable para la adolescencia.
-Ilustraciones, personajes guía y animaciones que acompañen cada artículo.
-Actividades pedagógicas que refuercen el aprendizaje cívico.
– Formato impreso a todo color y versión digital interactiva de libre distribución.
Señaló Anzaldúa Nájera que este documento será mucho más que un libro de consulta: será una herramienta
para consolidar valores como la empatía, la legalidad, el respeto y la
responsabilidad social. Su utilidad trasciende el aula: podrá ser usado en casa, en bibliotecas, en espacios comunitarios y por educadores que buscan reforzar la formación cívica desde una perspectiva lúdica, pero jurídicamente precisa.
La iniciativa contempla un énfasis especial en ciertos artículos de nuestra
Constitución que, por su contenido, deben ser conocidos por la adolescencia:
– Reconocer su valor y dignidad como personas.
– Saber identificar situaciones de violenCia o abuso.
-Conocer los canales de ayuda y protección.
– Promover una cultura de paz, respeto y prevención.
Reiteró la diputada por Ciudad Victoria que la Secretaría de Educación del Estado desarrollará y distribuirá
una obra editorial adaptada al lenguaje infantil, que contenga los principios,
derechos y deberes contenidos en la Constitución Política del Estado de
Tamaulipas.
Dicha obra deberá ser publicada y entregada, de forma gratuita, a los estudiantes de educación nivel secundaria tanto en escuelas públicas como privadas, en bibliotecas comunitarias y centros educativos de zonas de atención prioritaria, y así
como estar disponible en versión digital de libre acceso.
El contenido de la obra deberá contemplar ilustraciones, personajes didácticos, actividades cívicas y un enfoque especial en los artículos relativos a los derechos humanos, la igualdad, la prevención de la violencia y la protección de la familia.
Artículo 1°
Reconoce que todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos
en la Constitución local y federal, así como en los tratados internacionales.
Este artículo es la base del respeto a la dignidad humana. Finalidad en la obra: Enseñar a los adolescentes que todos valemos lo mismo y tenemos derechos desde que nacemos.
Artículo 5°
Establece que el Estado garantiza la igualdad entre mujeres y hombres, y prohíbe toda forma de discriminación.
Finalidad en la obra: Fomentar el respeto a la diversidad, combatir prejuicios y
reforzar el valor de la equidad de género desde la niñez.
Artículo 17 Bis
Incluye disposiciones sobre la prevención, atención y erradicación de la violencia intrafamiliar y de género. Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a vivir libres de violencia, y obliga al Estado a protegerlos.
Finalidad en la obra: Mostrar a los adolescentes que la violencia nunca está justificada, incluso si ocurre en casa, y que hay leyes que los protegen y personas que pueden ayudarlos.
Artículo 131
Establece que la familia es la base de la sociedad, y que el Estado debe proteger su desarrollo integral, especialmente el de sus integrantes más vulnerables: niñas, niños y mujeres.
Finalidad en la obra: Promover el valor de la convivencia respetuosa, la comunicación y el respeto.
