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SNTE respalda decisión de no celulares en escuelas 

Jonathan
septiembre 23, 2026
in Opinión
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SEP regula uso de celulares en escuelas; Tamaulipas deberá armonizar sus disposiciones
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Por: José Medina

 

Tampico, Tamaulipas.— La Sección 30 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) respaldó la restricción del uso de teléfonos celulares en las escuelas y señaló que la participación de los padres de familia será fundamental para que la medida cumpla con su objetivo.

 

El secretario general del organismo sindical, Arnulfo Rodríguez Treviño, sostuvo que limitar el uso de estos dispositivos durante las clases puede favorecer la concentración de los estudiantes y evitar interrupciones en las actividades académicas.

 

El dirigente magisterial consideró que el problema no se limita al interior de los planteles, debido a que los menores también tienen acceso constante a dispositivos electrónicos fuera del horario escolar. Por ello, planteó que las familias deben asumir un papel activo en la supervisión del contenido que consumen sus hijos.

 

Rodríguez Treviño reconoció que los teléfonos celulares pueden tener aplicaciones útiles y servir como herramientas tecnológicas; sin embargo, señaló que su utilización sin supervisión también puede exponer a los estudiantes a contenidos que no contribuyen a su formación.

 

Ante este escenario, destacó la necesidad de establecer una responsabilidad compartida entre autoridades educativas, docentes y padres de familia, en lugar de atribuir exclusivamente a las escuelas el control sobre el uso de la tecnología.

 

“Necesitamos el apoyo en todo de los padres de familia”, expresó el dirigente sindical, quien insistió en que la coordinación entre las familias y los centros educativos permitirá orientar de mejor manera a los alumnos.

 

La postura de la Sección 30 se da en medio de la discusión sobre las restricciones al uso de celulares en los planteles, una medida que busca reducir las distracciones durante las clases y promover un mayor aprovechamiento de las actividades escolares.

 

Para Rodríguez Treviño, el éxito de cualquier regulación dependerá no solamente de las disposiciones que se implementen dentro de las escuelas, sino también del acompañamiento que los estudiantes reciban en sus hogares para desarrollar un uso responsable de la tecnología.

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